Program edukacyjny · 2025 / 2026 ·
Klasy 1–3 SP
Uczymy dzieci, jak mądrze reagować.
Akcja-Reakcja to ogólnopolski projekt edukacyjny z zakresu bezpieczeństwa i pierwszej pomocy przedmedycznej, przygotowana dla uczniów klas 1–3 szkoły podstawowej.
Celem programu jest rozwijanie u dzieci gotowości do działania w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia, kształtowanie odpowiedzialności, empatii oraz wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka.
Zajęcia prowadzą nauczyciele w swoich placówkach. Organizatorzy udostępniają tematykę, materiały i scenariusze, a szkoła realizuje je w ramach edukacji wczesnoszkolnej lub zajęć pozalekcyjnych.
Program obejmuje rok szkolny 2025/2026. Zajęcia odbywają się raz w miesiącu, w wymiarze 1–2 godzin lekcyjnych, zgodnie z tematyką zaplanowaną dla danego miesiąca.
Program łączy wiedzę, ćwiczenia praktyczne, symulacje i rozmowę o odpowiedzialności. Dzięki temu uczniowie rozwijają pewność siebie, komunikację i gotowość do udzielenia pomocy.Na podstawie dokumentacji projektu Akcja-Reakcja
Program zaczyna się od zasad bezpieczeństwa w szkole i podczas zabawy oraz przypomnienia, czym jest pierwsza pomoc.
Uczniowie poznają numery alarmowe, zawartość apteczki i podstawowe zasady skutecznego wezwania pomocy.
Październik i listopad są poświęcone pierwszej pomocy, resuscytacji, pozycji bezpiecznej oraz rozpoznawaniu udaru.
Nauczyciele realizują zajęcia warsztatowo: z wykorzystaniem fantomów, zestawu szkoleniowego AED, apteczki, symulacji i ćwiczeń praktycznych.
W kolejnych miesiącach uczniowie poznają zagrożenia w domu, podstawowe zasady zachowania przy pożarze i powodzi oraz ewakuację.
Uczniowie uczą się, jak zachować się w budynku, jak słuchać poleceń i jak zadbać o siebie oraz innych.
Program obejmuje także wolontariat, pomoc osobom chorym, empatię, zdrowy styl życia oraz podsumowanie wiedzy w maju.
Dzieci poznają ideę wolontariatu, podstawy opieki nad chorymi oraz znaczenie aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania.
Pomysłodawca i koordynator programu
Wsparcie merytoryczne i pedagogiczne
Pedagog, terapeuta pedagogiczny, adiunkt Akademii Humanitas oraz nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w Zespole Szkół Prywatnych „Twoja Przyszłość". Wolontariuszka Pokojowego Patrolu WOŚP. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się na zgłębianiu tajników dziecięcego umysłu i ich wpływie na efektywność nauczania. Autorka książek i artykułów z zakresu diagnostyki pedagogicznej i kognitywnej edukacji.
Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego z ponad 10-letnim doświadczeniem. Logopeda, tyflopedagog i oligofrenopedagog — wspiera uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera. Ukończyła szkolenie „Ratujemy i Uczymy Ratować", aktywnie promując postawy pierwszej pomocy wśród najmłodszych.
Nauczycielka wychowania fizycznego ze specjalizacją w gimnastyce korekcyjnej. Absolwentka studiów podyplomowych z oligofrenopedagogiki, uczestniczka programu „Ratujemy i uczymy ratować" Fundacji WOŚP. W pracy łączy nowoczesne technologie edukacyjne z indywidualnym podejściem do ucznia i promocją zdrowego stylu życia.
Nauczyciel terapeuta z doświadczeniem ratownika medycznego na szpitalnym oddziale ratunkowym. Łączy wiedzę pedagogiczną z praktyczną znajomością procedur ratunkowych i pracy w warunkach kryzysowych.
Dyrektor lub nauczyciel wypełnia formularz zapisów, podając dane szkoły, klasy i osobę kontaktową. Organizatorzy przekazują tematykę, materiały oraz wskazówki do realizacji zajęć w placówce.
Placówka wypełnia formularz online. Podaje dane szkoły, klasę oraz osobę kontaktową odpowiedzialną za realizację programu.
Na początku miesiąca koordynator otrzymuje link do materiałów. Materiały są poświęcone tematowi zaplanowanemu na dany miesiąc programu.
Szkoła realizuje temat miesiąca. Zajęcia odbywają się raz w miesiącu, w wymiarze 1–2 godzin lekcyjnych, jako element edukacji wczesnoszkolnej lub zajęć pozalekcyjnych.